Город Кирово-Чепецк Кировской области
Школа № 8, выпуск 1967 года, 10 «б» класс
Здравствуйте!
Я, Северюхин Олег Васильевич, выпускник 1967 года 10-б класса средней школы номер 8 (на общей фотографии верхний ряд первый слева).
Сегодня День пограничника, 28 мая 2011 года. Вчера исполнилось 40 лет со дня выпуска из пограничного училища и 40 лет моей семейной жизни.
С утра пообщался в «Одноклассниках» с друзьями-пограничниками, поздравил их, получил сам поздравления и переговорил со своей одноклассницей Эльвирой Морозовой. Она только что сканировала свои школьные фотографии по моей просьбе.
В июле 1967 года я уехал из дома в далекий город Алма-Ату поступать в пограничное училище и, как оказалось, уехал навсегда, оставив дома все фотографии школьного периода.
Сегодня я смотрел на эти фотографии и как будто на машине времени переместился в 1967 год. Как молоды мы были?
Полгода назад я начал писать книгу о выпуске Алма-Атинского пограничного училища 1971 года и в результате публикации в Интернете материалов возникла и материализовалась мысль о проведении встречи выпускников в Москве 12 июня 2011 года.
Сегодня же у меня возникла мысль провести виртуальную встречу выпускников 10-б класса 1967 года средней школы города Кирово-Чепецка.
Сразу возникает закономерный вопрос – а зачем тебе, Северюхин Олег, это надо?
Мне лично это, возможно, и не так надо. Наберите в любом поисковике «Северюхин Олег» и посмотрите, сколько ссылок выпадет в появившемся списке. А сейчас наберите свою фамилию и имя и сравните результат.
А после начала публикации этих материалов в Интернете будет ссылка на каждого из нас и все знакомые скажут:
– Надо же? Она есть в Интернете, а нас нет.
– Не волнуйтесь, и вы тоже будете в Интернете.
Помните, у А.С.Пушкина?
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Взнесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Так вот, и книга о нашем выпуске будет таким же памятником нерукотворным, о котором будут знать все, и я сомневаюсь, что в России есть подобная публикация о выпуске какого-то класса провинциальной средней школы в Вятской губернии.
Как-то давно я написал стихотворение:
Времена, времена, времена,
Вот девчонки играют в классики,
Я не помню их все имена,
Знаю только – мои одноклассники.
Вот мальчишки стоят как стена,
Что-то будет – они ведь проказники,
Я не помню их все имена,
Знаю только – мои одноклассники.
Словно шторм нас трепали года,
Мы по жизни идем словно странники,
Мы встречаемся здесь иногда,
Говорю вам: привет, одноклассники!
Не будьте сильно взыскательны к рифме со словом «одноклассники». На это слово практически нет рифм, как к слову «женщина» кроме как слова «военщина».
Труд сей будет опубликован по следующим интернет-адресам:
1. http://samlib.ru/s/s_o/skolak-ch.shtml
2. http://sevolvas.narod.ru/skolak-ch.htm
Мой почтовый адрес:
а/я 565, г.Омск, 644099, Россия
Электронный адрес:
Огромная просьба к выпускникам 10-б класса средней школы № 8 (сейчас им. Н.Некрасова) города Кирово-Чепецка Кировской области, их родственникам, детям и внукам откликнуться, прислать фотографии ранние и современные и написать что-то эпохальное (шутка) что-то доброе о тех, с кем мы учились в одном классе в 1967 году.
Говорю сразу – гадости про своих одноклассников писать не буду.
Еще один момент. После 8-го класса количество учащихся несколько уменьшилось и из трех выпускных классов получилось два – 10 «а» и 10 «б».
Поэтому, чтобы представить полную картину выпуска 1967 года и моих одноклассников, нужно обязательно написать и о 10-м «а» классе выпуска 1967 года. (и еще здесь о нем).
Ну, что, начинаем? Начинаем!
Это наша школа зимой. Фотографировалось из засады, взято из сообщества школы «В контакте», цветокоррекция моя.
А вот на сайте города Кирово-Чепецка она вот такая, прямо игрушечка:
Вспомнили?
И начнем с теста на память. Именно на память. Давайте вспомним фамилии и имена тех, кто изображен на фотографии.
Если меня моя память подведет, то помогите мне назвать правильно.
Называть будем слева направо.
Итак, во втором ряду преподаватели.
5. Наталья Викторовна Сандалова, преподаватель математики, классный руководитель.
6. Мясникова Галина Васильевна, директор школы.
7. Маргарита Аркадьевна, историк.
И еще небольшое лирическое отступление. Попробую на собственном примере показать, как может выглядеть раздел каждого из нас. Постарайтесь не стесняться и рассказать о себе так, чтобы все сказали: «А ведь мы учились вместе с ним (ней)». Еще Козьма Прутков говорил: «Что хорошего можно сказать о человеке, если он сам о себе ничего хорошего сказать не может».
Первый ряд
1. Анисимова (Пикова) Любовь, живет в Кирово-Чепецке
2. Юдинцева Любовь
3. Минина (Жарова) Светлана, живет в Кирово-Чепецке
4. Кожевникова (Хардина) Александра Дмитриевна, живет в Кирово-Чепецке.
5. Шустова Галина
6. Караваева Татьяна
7. Арасланова Наиля
8. Палешева Нина Леонидовна, окончила Ленинградский институт культуры, работала в технической библиотеке комбината, живет в Кирово-Чепецке.
9. Двинянинова Людмила
10. Копосова Галина
Второй ряд
1. Копосова Валентина
2. Баева Любовь
3. Двинянинова Людмила
4. Калачева Татьяна
8. Пичугина Манефа
9. Шустова Людмила
10. Зорина Галина
Третий ряд
1. Бронников Анатолий,
2. Пинаев Владимир
3. Денисова Татьяна, уехала в город Горький, поступила в строительный институт, а потом перешла в Горный институт, как она все время мечтала.
4. Зонов Владимир
5. Хлебников Владимир Николаевич, с отличием окончил электромашиностроительный техникум, работает на ВЭЛКОНТЕ слесарем-инструментальщиком 6-го разряда в 151-м цехе, живет в Кирово-Чепецке.
6. Ворончихин Александр, по некоторым данным, якобы, поступил учиться на вертолетчика.
7. Морозова (Шаверина) Эльвира, живет в Папулово, Лузский район Кировской области, работала преподавателем математики, завучем в школе. Есть аккаунт в «Одноклассниках».
8.
9. Палешев Владимир Леонидович, живет в Кирово-Чепецке. В 1977 г. окончил Кировский политехнический институт по специальности «Электрические системы».
Трудовую деятельность начал в 1967 г. на Кирово-Чепецком химическом заводе в должности электромонтера-ремонтника. В 1977-1978 гг. проходил службу в рядах Советской Армии. С 1978 года на Кирово-Чепецком химическом комбинате в должности инженера наладочной группы по ремонту оборудования 4 цеха. В 1991-1999 гг. работал начальником электроремонтного цеха на приборном заводе «Кристалл». В 1999-2005 гг. работал главным энергетиком и директором ООО «Палисандр». В 2005 г. работал в ООО «Городское коммунальное хозяйство» в должности энергетика. С 2007 г. работает в МУП «Коммунальное хозяйство» города Кирово-Чепецка в должности главного инженера. Женат. Двое взрослых сыновей.
Четвертый ряд
1. Северюхин Олег Васильевич, живет в Омске, есть аккаунт в Мой Мир на Mail.ru и в «Одноклассниках».
Через год после окончания школы я уже был таким и грыз гранит военной науки, в том числе высшую математику и немецкий язык на уровне военного переводчика. Спасибо нашей «немке» Любови Николаевне, которая поставила нам язык.
Затем была служба в Туркмении на иранской границе, изучение персидского языка, учеба в военной академии, изучение китайского языка и военно-дипломатическая работа на Дальнем Востоке на китайской границе, в Закавказье на иранской границе и в Забайкалье на китайской и монгольских границах.
В 1993 году я ушел со службы и почти десять лет работал чиновником в администрациях Омской области и города Омска.
В какое-то мгновение я обнаружил у себя способности к литературному творчеству. Возможно, что обнаружил только я, больше никто не обнаружил. Если будет время, то почитайте написанное мною вот здесь, на моем «Самиздате», возможно, что-то и понравится.
А сейчас небольшой рассказ, основанный на действительном факте, о котором я узнал случайно уже после окончания военного училища.
Письмо из детства
При разборе своих бумаг я обнаружил считавшийся мною давно потерянным небольшой листок пожелтевшей бумаги в линейку, на котором ровным девичьим почерком были написаны слова, запомнившиеся на всю жизнь:
«Я тебя люблю. Сначала ты мне нравился просто как ласковый мальчик, который учится в соседнем классе, но я видела звериный блеск в твоих глазах, когда ты бросился на защиту своей одноклассницы и поняла, что люблю тебя.
Я очень обрадовалась, когда наши классы объединили, но потом поняла, какая это мука каждый день видеть тебя и не иметь возможности подойти к тебе, потому что ты был окружен вниманием всех наших девчонок, старавшихся пробить брешь в той стене, которую ты построил, войдя в наш класс.
Я помню, как ты вошел в класс, хмурый, грозно спросил, где свободная парта, сел за неё и положил ногу на сиденье, явно показывая, что никого не хочешь видеть рядом. И в нашем классе оказалось 35 учеников, что позволило тебе сидеть одному.
А твоя наглая манера осматривать всех девчонок, иногда задерживая на ком-то взгляд и вгоняя её в краску? Я всегда злюсь, когда ты начинаешь утренний осмотр девчонок.
Как мы старались попасть вместе с тобой в дежурство по классу. Ты поднимал парты, выметал под ними мусор и бегал по нескольку раз менять воду в ведре, пока мы мыли пол.
А помнишь, на субботнике, когда Танька вместе с рамой начала вываливаться из окна нашего класса на третьем этаже, ты успел схватить ее за ноги, и она висела головой вниз, сверкая своими голубыми рейтузами. Только ты один не смеялся над ней. Это оценили все.
На вечерах 28 октября ты всегда был в военной форме, которая тебе очень идет, и играл то белогвардейского офицера, то немца, которые пытают попавшую в плен комсомолку. И тебе единственному разрешали курить в школе на сцене. А как верещала Галка, когда ты ей нечаянно прижег руку папиросой? И как потом гладил ей руку и дул на обожженное место, и мы так отчаянно завидовали Галке, что она на некоторое время стала нашим врагом.
Ты всегда что-нибудь интересно рассказывал, и вокруг тебя собирались ребята, а нам приходилось прислушиваться к тому, что вы обсуждаете во время ваших разговоров.
Ты играл всеми девчонками, как кот с мышками, но ни одной не удалось поиграть тобой. Тебе ничего не стоило на школьном вечере пройти через весь зал, пригласить девушку и выйти с нею на середину зала первым и начать танцевать. Даже наши молодые преподаватели называли это вызывающим и не совсем скромным поведением.
А когда ты пошел в военкомат и подал заявление о поступлении в военное училище, то я поняла, что скоро совсем потеряю тебя.
Я не думаю, что тебе удастся забыть меня. Когда-нибудь я встречу тебя в дороге, на вокзале и скажу: «Здравствуй, любимый!»
И всё. Я до сих пор не знаю, кто написал это письмо, хотя и пытался это осторожно выяснить по происшествии достаточного количества лет.
А, впрочем, так ли это важно? Это письмо я помню наизусть, и иногда мне кажется, что на меня смотрят чьи-то внимательные и ласковые глаза, охраняя меня от всех невзгод и опасностей, встречавшихся на моем пути.
И сразу в тему стихотворение «Встреча в дороге».
В душу к тебе я влетел ураганом,
Все переставил с места на место,
Стал приходить на свиданья туманом,
Словно жених к нареченной невесте.
Нам не судьба под одною быть крышей,
В разных краях мы с тобой обитаем,
Часто ночами я голос твой слышу
Там на границе с далеким Китаем.
Мы с тобой встретились как-то в дороге,
В зале вокзала в большом терминале,
Мимо прошла и в глазах нет восторга,
Просто меня ты седым не узнала.
2. Хардин Валерий Михайлович, окончил Пермское военно-инженерное училище, майор, умер
3. Родыгин Виталий, работал на Кирово-Чепецком химическом комбинате, умер в 2001 году.
4. Тюлькин Владимир
Эпизоды школьной жизни
Честно скажу, никак не вспомню, когда это было и как я оказался в компании наших красавиц, будучи робким от природы мальчиком, особенно в отношениях с девчонками. Слева направо: Любовь Наймушина, Олег Северюхин, Эльвира Морозова и Татьяна Денисова.
А это мы на ноябрьской демонстрации в 1966 году.
Куда-то мы собирались (слева направо) В.Хардин, А.Кожевникова, О.Северюхин, …, В.Родыгин.
Лирические страницы
Эльвира Морозова
В 65-м году я с отличием закончила свою родную сельскую восьмилетку, и моя мама, она же мой классный руководитель, мой учитель математики и мой самый близкий друг (мне здорово повезло, правда?) решила отправить меня продолжать учебу в город за сто пятьдесят километров от дома, семьи и друзей, к тете, считая , что в городской школе мне дадут больше ума. Может быть, она и была по-своему права, но теряла я больше, чем нашла. Если у себя в школе я была центром всех дел и событий, и мое мнение что-то значило, то здесь, в школе №8 г. Кирово-Чепецка, я оказалась робкой деревенской девочкой, до которой никому не было дела. Я растерялась. Спасибо Наиле Араслановой, она поддержала меня. Спокойная, внимательная и добрая, она помогала мне освоиться. Где ты сейчас, как сложилась твоя жизнь? Мне было очень трудно, неудержимо тянуло домой, я тосковала, я чувствовала себя здесь чужой. Я не так говорила, я не так одевалась…
Мое имя услышали, когда Наталья Викторовна объявила мою «пятерку» за контрольную по математике, меня увидели, когда учительница литературы …. зачитала на одном из уроков строки из моего сочинения. Ну, взглянули, да и забыли. Боже, как мне трудно давалась химия! Я ее зубрила и ненавидела, Семен Афанасьевич (правильно?) за первую четверть поставил мне «три». Как стыдно мне было сказать об этом дома!
Так бы я и жила зубрежкой два года, если бы в 10-м классе к нам не пришла новенькая. Татьяна Денисова была прямой противоположностью мне, решительная, энергичная, уверенная в себе. Говорят, противоположности притягиваются. Мы подружились, были неразлучны. Мы дополняли друг друга, я ее - лиричностью, она - страстью. Сколько было приключений! Помнишь, Тань, мы с тобою ездили ко мне в деревню на майские праздники и опоздали в школу (просто мы не попали на автобус). Нас встретила одноклассница и сказала, что «Наталья рвет и мечет», и мы пошли к ней домой просить прощения и рассуждали, что вот своих любимчиков (да-да, я теперь по опыту знаю – у учителей есть любимчики) Валерочку да Олега она бы простила. Но, представляете, она и нас легко простила. Мы с Татьяной читали стихи, спорили, даже ссорились, если не сходились во взглядах, мы бродили на лыжах до Перекопа. Потом мы прочли «Мартина Идена» Джека Лондона и решили заняться самосовершенствованием: мы стали спать по четыре часа в сутки, ранним утром уходили на берег, где сливаются Вятка с Чепцой, любовались восходом, пили росу и читали … «Теорию относительности Энштейна». А однажды в конце апреля мы с подругой утром в выходной, взяв под мышку папку с учебниками, отправились на другой берег Вятки, чтобы там «учить билеты». День был теплый, солнечный, мы загорали, но домой идти не хотелось: река взбухла, посинела – было жутковато. Мы пошли по реке, взяв за ориентир рыбаков на родном берегу, если что, может, спасут. До берега оставалось метров 6-7, и мы, конечно, провалились. Учебники поплыли по воде, рыбачки, отчаянно матерясь (рыбалка была безнадежно испорчена), по пояс в воде бросились нас спасать и спасли, а мы, нахлебавшись адреналина, счастливые и мокрые шли домой.
Помню, как я испортила себе выпускной. В какой-то момент группа одноклассников решила, что настроение пора поднять, надо сходить в кафе и выпить. Мы с Татьяной оказались в этой группе, но я сказала, что водку пить не буду и ушла, долго бродила одна по берегу ночной реки… Вот только не помню, как я оказалась снова со всеми, ведь мы до утра ходили по городу, нас снимали для какого-то фильма, мы встречали рассвет…
Мы хотели стать геологами, ходить по стране, спать в палатках, … Мы мечтали о будущем, представляя себя немолодыми сорокалетними тетями (эх! мне б сейчас сорок лет!) и хохотали: неужели мы будем когда-нибудь старыми. Татьяна была сильной личностью, она стала геологом, только вот о дальнейшей судьбе ее я ничего, к сожалению, не знаю. Где ты, свет моей юности? Я так благодарна судьбе за то, что она подарила мне год такой дружбы!
А я поступила на математический факультет Кировского пединститута и по распределению уехала работать в самый северный район Кировской области учителем математики. В институте я увлеклась спортивным ориентированием, туризмом, побывала с командой во многих городах, в походах прошла по Уралу, Кавказу, Тянь-Шаню, в школе вела туристический кружок, клуб любителей поэзии. Я счастлива тем, что мое призвание и моя профессия совпали, я всегда работала с удовольствием и чувствовала, что ребятам со мною хорошо.. Я долго была завучем, даже директором средней школы. Как-то скучно говорить (но надо, да?), что я имею звание «Старший учитель», награждена Знаком «Отличник просвещения РФ», имела высшую квалификационную категорию. Главное то, что я помню своих учеников, горжусь их достижениями, а они часто заходят ко мне и сегодня, чтобы повидаться, рассказать о себе. Ну, а кто захочет больше узнать обо мне, то в книге В Нечаева «Папуловская земля и ее люди» есть целая глава «Настоящий педагог», прочитав которую я узнала какая я умная, хорошая, и как много я сделала для народа.
В 23 года там, в своей деревне, я вышла замуж, муж работал учителем истории, потом директором той же школы. Мы воспитали троих детей. Интересно то, что все они (две дочери и сын) закончили тот же физмат того же института, что и я. Никто из них сегодня не работает в школе. Дети у меня (я думаю, как и у каждого из нас) хорошие, любимые и любящие. Сейчас я помогаю дочкам воспитывать внуков. Жизнь идет бегом-бегом, некогда оглянуться, погрустить … Наверное, это и хорошо. Но иногда хочется остановиться. Только не навсегда. Я люблю жизнь, я думаю, что впереди еще много хорошего.
Я всегда любила стихи и в какой-то период своей жизни сама взялась за перо. Вот некоторые из моих стихов:
Чем живу?
Чем дышу я?
Сама до конца не пойму…
Только мне не солгать бы
Ни в чем,
Никогда,
Никому!
Вероника Тушнова
Мария... Анна... Вероника...
Благословенны ваши имена.
Дрожат стихов печальных строки,
Звенит и рвется тишина.
Три женщины, страдалицы земные,
Им дар небесный свыше дан.
И мы, порочные, немые, злые,
Читая, плачем по ночам.
Уходит прочь обыденность, рутина,
В душе поет то скрипка, то орган.
Ахматова, Цветаева Марина,
В них боль любовь –
все, только не обман.
Посвящаю моим ученикам
Страна моя!.. Россия... Что с тобою?
Куда летишь ты в вечной суете?
На части сердце рвешь ты яростью глухою,
Спешишь навстречу бездне, не весне.
Вновь мальчики твои, теперь уж не в шинелях,
А в пестрых куртках, в шапочках смешных,
Стреляют в темноту, почти не целясь,
И становясь мишенью для других.
Еще вчера за партою сидели.
Сердились на учителя слегка,
С девчонкою бежали на качели,
Кружилась, как хмельная, голова,
И мир был прост, понятен и привычен,
Была надежна мамина рука,
А рядом друг, всегда поймет, не скучен,
И девушка любимая близка.
Прощальный вальс... Кругом родные лица,
Пред белой ночью сникла темнота.
И взрывами не кажутся зарницы.
Не верится, что где-то есть война.
А вот ОНА... Шагнула в наши души,
Прошлась по ним тяжелым сапогом.
Ей ни цветок, ни солнца луч не нужен.
Здесь - словно в измерении другом.
Здесь стон и боль, отчаянье, разруха,
И жизнь людская вовсе не в цене
ЕЙ все равно: солдат или старуха,
Ребенок ли горит в слепом огне.
А мальчика, совсем еще подростка,
Солдата необъявленной войны,
Несут друзья. И мчится похоронка,
И меркнет свет, и рушатся мечты.
А дома одноклассники, девчонки
Поверить в гибель друга не хотят
И как в оцепенении отрешенно,
Над гробом оцинкованным стоят.
Я мать. И проклинаю тех навечно,
Кто развязал кровавую войну,
Кто сытно ест, живет беспечно,
Не понимая, что и сам в плену.
В плену жестокости, разврата, денег,
В плену у равнодушности своей.
Вы сгинете, ваш путь недолог,
Но кто вернет нам наших сыновей?
Мой бог! Тебя прошу услышать
Мольбу мою за всех детей земных.
Храни их сердце, разум, душу.
И пусть не оборвется жизнь у них.
Февраль 1996 г.
ДОР
Посвящение свекрови, 1999
Деревенька со звучным названием,
Нет прекрасней тебя, милый Дор!
Вновь иду я к тебе на свидание
В старый дом, где с рябиною двор.
Многолюдна была и шумлива,
Под гармошку вела хоровод,
Ты страну свою хлебом кормила,
Мужиков провожала на фронт.
Дома бабы детишек растили
И в колхозе вели все дела,
Да какие ж нужны были силы,
Чтобы выдержать это сполна.
А победу встречали!.. Кто песней,
Кто гармошку рванул, да и сник,
Тот от счастья смеялся и плакал,
Та протяжно завыла и в крик…
В этом доме жила тётка Райка,
Ох, шутливая баба была…
Здесь вот школа шумела когда-то,
А теперь лишь кусты да трава.
На пригорке под липою старой
Клуб еще не разобран стоит.
Ветер шифер на крыше считает,
Из окошка в окошко свистит.
В умирающей этой деревне
В пяти домиках теплится свет,
Среди них тот единственный милый,
Где подарят тепло и совет.
Здесь живёт наша добрая мама,
Хлеб печёт, самовар кипятит,
Успокоит, приветит, согреет,
Свежим чаем всегда угостит.
На диване мурлыкает кошка,
Тихо вьются о прошлом слова…
И пока светят эти окошки,
Знаем мы, что деревня жива…
Моему ученику
И вот опять суббота,
Последний урок,
Учиться неохота,
Трезвонь скорей звонок.
Снежинки торопливые
Порхают у окна
И хоть бело на улице,
Стучится к нам весна.
Ах, к чёрту производные,
Долой с глаз интеграл,
Я взял сейчас гитару бы,
И что-нибудь сыграл!
Ну, а она контрольную
Придумала опять,
И как не надоело ей
Тетрадки проверять?
Не лезут мысли в голову,
Решать уж нету сил,
Но, что же я, ребятушки,
Вчера не подучил?
А ты вот подойди ко мне,
В окошко посмотри,
Вот там, на ветке яблони
Присели снегири…
И кажется, что яблоки
Румяные висят,
Никак от чуда этого
Не отвести мне взгляд.
Ну, что ж, придётся видно
Тетрадку так сдавать…
И как не надоело ей
«Двойки» выставлять!
* * *
Снова ночь, и со мною ты рядом.
Тишина… Полумрак свечей…
Не уйти мне от этого взгляда,
Не отнять мне руки своей…
Пальцы нежно перебираю –
Сердце птахой бьется в груди, -
И я знаю, ты все понимаешь,
Только шепчешь: «Не уходи…»
Осень листьями нас забросала
И в лицо нам плеснула дождем…
Я ведь встречи с тобой не искала,
Не пыталась остаться вдвоем.
Нас случайно свела дорога,
Поманила, с собой позвала,
И осталась в душе тревога,
И тоска на сердце легла.
Утро… Серый рассвет забрезжил…
Не могу оторваться от сна…
Явь ли сон? Ты быль или небыль?
Осень все же?... Или весна?
Когда мы осмыслим свою роль на земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы. Тогда лишь мы сможем жить и умирать спокойно, ибо то, что дает смысл жизни, дает смысл и смерти.
Сент-Экзюпери А.
28 января умерла моя мама. Ей так не хотелось умирать зимой.
И падал снег. Ложился и не таял
На сомкнутые губы, на мамины глаза.
Кругом белым-бело, и тишина такая…
А в небесах погасла еще одна звезда.
Закон природы трудно изменить:
Рождается, цветет, дает плоды, умрет…
И беспощадно рвется этой жизни нить,
И каждый, кто пришел, когда-нибудь уйдет.
Я понимаю это и даже принимаю,
Но белизною давит немая красота.
Уходит целый мир, и в мире этом мама…
Мне боль затмила разум, и в сердце пустота.
Сейчас мне кажется, что рушится стена,
Что защищала от беды и от обмана,
И именно сегодня осталась я одна,
И ты меня не пожалеешь больше, мама.
Ты сильной духом, мудрою была,
И столько вынесла - врагу не пожелаю.
Достойно жизнь свою ты прожила,
Земной поклон за все тебе, родная.
2011 г.
Не судите строго. Это не стихи поэта, это стихи сельской учительницы, вернее, попытка зарифмовать свое настроение, чувство.
Вот и все обо мне. Олег, выбрасывай, меняй, правь по своему усмотрению.